quinta-feira, 24 de setembro de 2009

PESQUISA DIRIGIDA -EVOLUÇÃO



PESQUISA DIRIGIDA
Para alunos de Biologia 3° ano do Ensino Médio
I – Responda às questões a seguir de acordo com as referências relacionadas no final da página.
1. Considere as seguintes afirmações:
1. aO gafanhoto é verde porque vive na grama.
2. b.,O gafanhoto vive na grama porque é verde.
Em sua opinião, qual afirmação seria atribuída a Darwin e qual seria atribuída a Lamarck? Justifique sua resposta.
2. Em algumas ilhas do arquipélago de Galápagos, são encontrados cactos rasteiros, cujas flores ficam próximas ao chão, não sendo constatada a presença de iguanas terrestres. Nas ilhas onde vivem as iguanas, os cactos são arborescentes e suas flores encontram-se distantes do chão. Como você explica essas observações, segundo as hipóteses evolucionistas de Lamarck e Darwin?
3. Durante o tratamento com o antibiótico, o médico observou que seu paciente apresentou sensível melhora até o sétimo dia, a partir daí, a infecção começou a aumentar e aos doze dias o antibiótico não era mais eficaz. Qual a melhor explicação para esse fato?
4. Qual a relação existente entre a mutação gênica e seleção natural na evolução dos organismos? Explique com exemplos
5. A existência do tabu do casamento consangüíneo tem sido constatada em quase todas as populações, nas diversas fases da história da humanidade. É razoável supor que esse tabu se tenha estabelecido a partir da observação de que a consangüinidade favorecia o aparecimento de anomalias. Hoje se sabe que o casamento consangüíneo realmente aumenta a probabilidade do aparecimento de doenças genéticas. Por que?
6. Correlacione o texto “Adão era africano” (http://veja.abril.com.br/180603/p_056.html) à teoria Neodarwinista.
7. A descoberta do Homo sapiens idaltu representa uma mudança de paradigma no estudo da evolução humana? Justifique sua resposta
8. “Adão era africano e todos nós somos irmãos”. Critique tal afirmativa à luz do texto.
9. De acordo com o texto, como é possível aos paleoantropologistas conseguirem reconstruir os hábitos de um ser que viveu há mais de 160.000 anos?
10. De acordo com o texto “Adão era africano”, responda: pode-se falar em verdades definitivas em relação à evolução? Justifique.

II – Utilize a ferramenta de busca http://www.google.com/ e tente descobrir:

ERAS GEOLÓGICAS:
·Quais são
·Qual a duração
O que de importante ocorreu em cada uma
Traçar uma linha de tempo do período Pré-Cambriano até o Cenozóico
Papel geológico, arqueólogo
Importância das pesquisas para nossos dias

EVOLUÇÃO HUMANA:
· Quando surgiu o Homem na Terra
· Provas científicas da evolução humana
·Quais as fases desta evolução
·Características físicas e modo de vida em cada fase
Procure informações sobre: O QUE DIZ A RELIGIÃO (IDÉIA FIXISTA), sugestões de tópicos
O que diz a Bíblia sobre a evolução
O que dizem as diversas religiões a respeito
O que diz o Livro “A Gênese” da Doutrina Espíirita – por exemplo
O que existe em comum entre ciências e religião
A ciência nega a existência de Deus? – Opinião de pesquisadores.
e crie um texto para ser digitado no Word e apresentado à classe, crie uma exposição em Power Point, salve como JPEG, para discutirmos em sala E não esqueça de no final informar a referência de onde você coletou as informações. Mãos à obra!
Referências:
http://veja.abril.com.br/180603/p_056.html
www.brasilescola.com/biologia/evolucao.htm
http://wikipedia.org/wiki/Evolução
www.brasilescola.com/biologia/evolucao.htm
http://ateus.net/artigos/.../a_evolucao_biologica.php
http://www.biomania.com.br/